出生ガチャとメリトクラシーの危機

韓国におけるスプーン階級論研究のレビュー

抄録

本稿は、韓国において拡大しつつあるスプーン階級論（Spoon Class Theory）に関する研究をレビューし、この概念が社会階層、教育競争、社会移動、相対的剥奪感、そして若者の将来認識を理解するためにどのように用いられてきたのかを検討する。
スプーン階級論とは、個人を「金のスプーン（gold spoon）」「銀のスプーン（silver spoon）」「土のスプーン（dirt spoon）」といった階層に分類するものであり、その基準は家族から継承される社会経済的資源に置かれている。この概念は当初、インターネット上のミームや大衆的言説として登場したが、その後、拡大する不平等や上昇移動機会の縮小を表す社会的診断として発展してきた。
既存研究は、スプーン階級論が単なる経済的不平等の比喩以上の機能を有していることを示している。むしろそれは、若者が教育機会、労働市場における競争、住宅格差、政治的特権、家族資源などを理解・解釈するための枠組みとして機能している。さらに研究によれば、この言説の広がりには、客観的な社会経済的条件だけでなく、社会移動の停滞に対する認識や相対的剥奪感が重要な役割を果たしていることが示唆されている（Kang and Park 2024; Park and Chang 2024）。
本レビューでは、関連研究を以下の5つの主要テーマに整理する。
①スプーン階級論の登場と政治的文脈、②教育競争と家族資源、③社会移動認識と機会不平等、④相対的剥奪感と心理的帰結、⑤文化的表象と東アジア比較
本稿は、スプーン階級論を、急速に変化する社会の中で人々が「継承された優位性」と「個人の努力」の関係を解釈するための現代的なナラティブ（語り）として理解すべきであると論じる。最後に、東アジアにおける家族背景、メリトクラシー（能力主義）、および若者の将来志向に関する比較研究の今後の方向性について考察する。