プレプリント / バージョン1

地域イノベーションと中学生の地元への愛着に関する一考察

##article.authors##

DOI:

https://doi.org/10.51094/jxiv.4543

キーワード:

地域イノベーション、 地元への愛着、 中学生

抄録

地域イノベーションは、発明や発見的なものではなく、「地域に貢献したい」と考えるところから始まるのではないだろうか。本稿では、地域への愛着の要素である「地元に暮らしたい」という「定住志向」や「地域での交流」「地域の大人との交流」のような「参画」が、「地域に貢献したい」とする志向に影響するのかについて、筆者らが関わった調査データから考察する。結果から、中学生の地域貢献志向は、地域の愛着と深く関連し、地域・大人との交流が重要になっていることを示した。

利益相反に関する開示

利益相反に該当する事項・関係はない

ダウンロード *前日までの集計結果を表示します

ダウンロード実績データは、公開の翌日以降に作成されます。

引用文献

Frank Banks & David Barlex, 2020, Teaching STEM in the Secondary School Helping Teachers Meet The Challenge, Routledge.

Bybee, R., 2010, What is STEM education?, Science, 329(5995),996

Christensen, C. M., 1997., The innovator's dilemma: when new technologies cause great firms to fail. Harvard Business School Press. (玉田俊平太、伊豆原弓訳、2001『イノベーションのジレンマ:技術革新が巨大企業を滅ぼすとき』翔泳社)

Hidalgo, C., & Hernandez B., 2001, Place attachment: Conceptual and empirical questions, Journal of Environmental Psychology, 21, 273-281.

Schumpeter, .J A., 1926, Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung : Eine Untersuchung über Unternehmergewinn, Kapital, Kredit, Yins und den Konjunkturyzklus., Duncker & Humblot.(塩野谷祐一、中山伊知郎、東畑精一訳、1977『経済発展の理論―企業者利潤・資本・信用・利子および景気の回転に関する一研究〈上〉〈下〉』岩波文庫)

STEAM spirations, 2023, The Role of STEM Education in Innovation, (https://steamspirations.com/26123-2/)

Uyarra, Elvira, 2008, Working Paper The impact of universities on regional innovation: A critique and policy implications, Manchester Business School Working Paper, No. 564.

Vaske,J. and Kobrin, K., 2001, Place Attachment and Environmentally Responsible Behavior, The Journal of Environmental Education, Vol.32, No.4, 16-21.

伊藤香織、2017「都市環境はいかにシビックプライドを高めるか 今治市を事例とした実証分析」『都市計画論文集』52(3)、1268-1275

雲井純、2017「「地域イノベーション」を持続的に発展させるためには」『地域イノベーション学会誌』vol.6

産業競争力会議、2016「成長戦略の進化のための今後の検討方針(案)」(https://www.kantei.go.jp/jp/singi/keizaisaisei/skkkaigi/dai25/siryou3-2.pdf)

田坂逸朗、2015「授業「地域イノベーション論」の試み 地域イノベーション教育による社会貢献と教育の統合」『ひろみら論集』創刊号、53-67

西村訓弘、2012「地域イノベーション学会に期待すること ②学の立場から:地域イノベーションの必要性」『地域イノベーション学会誌』vol.1

西村訓弘、2021「地域企業経営者のリカレント教育を通した地域イノベーションの実現」『産学連携学』17(2)、40-46

松島大輔、2018「アントレプレナーシップ教育における「イノベーション」の意義 長崎ブレークスルーを中核としたグローバル・アントレプレナーシップ教育」『長崎大学国際教育リエゾン機構紀要』第4号

ダウンロード

公開済


投稿日時: 2026-05-13 05:12:33 UTC

公開日時: 2026-07-06 02:21:15 UTC
研究分野
社会学