ブラックライト点灯下における脳波について

～スヌーズレン(Snoezelen)の生理的メカニズムを検証する～

抄録

近年、世界的な問題が多数出現しており、それに伴い、人々の日常生活も一変している。目まぐるしく変化し多様化した社会生活の不適応から生じる体調不良や精神活動への影響、高齢化社会における介護や認知症の問題、精神疾患による患者数の増加、職場などにおけるメンタルヘルス対策そして発達障害などの児童・生徒に対する支援など、これまで様々な課題が考えられ、対策が求められてきた。この様な現状の改善が期待されている施設の1つに｢スヌーズレン(Snoezelen）」がある。

スヌーズレンとはオランダ発祥の施設で、オランダ語で「Snuffelen＝鼻でクンクン臭いを嗅ぐ」「Doezelen＝ウトウトと居眠りをする」という造語である。そして一般的には、視覚・聴覚・触覚・嗅覚･味覚の五感を適度に刺激する多重感覚環境を備えた施設の事を指す。1970年代に、重度知的障害者・児の施設においてリクリエーション活動として始められたが、近年ではそれに留まらず、重度・重複障害児の教育はもとより発達障害児や、通常級での教育現場(姉崎2004,2013)や医療機関、高齢者センターなどにも導入され、その効果が実証されている(Krista Martens,2015）。

スヌーズレンの効果の要素として「感覚刺激」「リラクゼーション」などが考えられるが、現在のところ各要素の何が関連してこの効果をもたらしているのか、明確なメカニズムは明らかになってはいない(大野呂,2017）。本研究では「視覚刺激」に着目した。そこで、スヌーズレンの機材の一つとしてブラックライトを用いた。ブラックライトとは、医学、生物学、鉱物学、美術品の鑑定および真偽判定や屋内での視覚効果を利用した施設等で幅広く利用されている僅かに眼で認識出来る長波長の紫外線を照射する電灯のことである。